terça-feira, 22 de maio de 2012

Trabalho Terapêutico com Crianças





"Ao pensar sobre o trabalho terapêutico com crianças me dei conta que não acredito em diagnósticos rotulantes e não trabalho dessa forma. Acredito que cada criança que chegará no Nascer do Sol, como também todas as outras que não passarão por aqui, possuem suas dificuldades, seus conflitos, sofrimentos e angústias, como também possuem seus potenciais, habilidades, sonhos, desejos, emoções, afetos...
Penso que é nesses pontos que está nosso trabalho, no que vamos descobrindo e conhecendo sobre a criança a partir do contato e da relação com ela. Não a partir de diagnósticos, queixas ou de idéias cristalizadas sobre a criança.
A criança é um ser. E, penso ser o nosso trabalho auxiliar a criança na libertação do seu ser. O ser da criança, ela na sua totalidade, nas suas relações com o mundo externo e interno, com os outros e com ela mesma. 
A criança quer ser ouvida e precisa de quem acredite nela. Pensem na importância de termos alguém que acredite em nós. Alguém que estará ali ao nosso lado acreditando. 
As queixas iniciais são o alarme da criança. A forma que ela encontra para dar o sinal da sua angústia, por isso não podemos transformá-la em um adjetivo, como o "agressivo",  o "tímido", o "agitado", o "hiperativo", etc, mas pensar que foi por essa via que ela conseguiu pedir ajuda e dar o sinal de que algo não vai bem com ela. 
Nós podemos, com nosso trabalho, despertar o ser da criança, o ser que vai além dos diagnósticos e das queixas enlatadas. A criança é muito mais! Ela é única e quer descobrir isso. Descobrir que mesmo todos sendo "iguais" são também "únicos". Assim, não há comparações, melhores ou piores. Todos podem se desenvolver! 
Em algum momento a criança pode sentir-se apagada, ofuscada por questões que surgiram de fora e o coraçãozinho delas passa a bater apertado, ansioso, triste, descompassado. Podemos ajudá-la  no despertar dessas batidinhas pelo amor e com harmonia. 
Crianças são como sementes. Podem secar e endurecer ou, se cultivadas e cuidadas com amor, podem se tornar grandes árvores, flores delicadas, frutos coloridos e doces..."

Diviane Helena




"Quero compartilhar com vocês este momento tão especial para mim, desde muito nova me dedico ao trabalho com crianças e, em especial, dentro da psicologia em diversas áreas. Hoje, com a Diviane Helena, o Paulo Borges e o José Lins, realizo um antigo sonho, de trabalhar terapeuticamente com crianças através de atividades artísticas e em grupo, com o objetivo de proporcionar a elas um espaço onde elas tenham de nós aquilo que poucas vezes elas podem obter do mundo: um olhar especial e uma dedicação amorosa para o que elas tem dentro de si e que é tão único de cada ser. Antes do mundo "roubar" isso delas a nossa proposta é que elas possam reconhecer e se apropriar firmemente de suas particulares virtudes e auxiliá-las no que elas mostrarem como pedido de ajuda, o que nem sempre nos adultos, pais, tios etc, conseguimos fazer quando estamos imersos nas atribulações da nossa rotina, mesmo quando assim desejamos fazer..."


Julia Alface





segunda-feira, 21 de maio de 2012

Celebração de Inauguração




Celebração de Inauguração do Ambiente Terapêutico Infantil Nascer do Sol!!!


É com muita alegria que convidamos você para essa Celebração! 
Emoções afloradas! Nosso bebê está nascendo! 
Ambiente Terapêutico Infantil Nascer Do Sol chegando!!!!!!!!
Vamos celebrar esse nascimento no próximo sábado com músicas, danças, fogueira, comidinhas e brincadeiras!!!!!! 


Nesse sábado (26/05) às 16:00 no Espaço Arco-Íris (R. Jerseryna Novakowski, 124. Bigorrilho)


Venha e convide as crianças para compartilhar esse momento especial com a gente!


Um sonho se tornando realidade! 
Venha participar dessa!
:)


Muita luz! Abraço forte! 
Diviane & Julia






Atividades Terapêuticas



Atividades Terapêuticas no
 Ambiente Terapêutico Infantil Nascer do Sol


Atividades artísticas: dança, música, teatro, desenho, literatura (poesia, contação de histórias, contos de fadas), pintura, argila, massa de modelar.
Atividades lúdicas: brincadeiras, jogos, culinária, construção de brinquedos.
Atividades na naturezajardinagem, horta, contato com animais, cultivo de flores, cuidado do ambiente, contato com elementos da natureza.
Atividades corporais: consciência corporal, atividades sensoriais, alongamento, relaxamento, meditação, atividade física, caminhada.



terça-feira, 15 de maio de 2012

Equipe Nascer do Sol


 

Julia Alface – Psicóloga
CRP 08/12434

    
Formada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), especialista em Psicologia da Saúde e Hospitalar, Psicoterapeuta Floral e atualmente está em formação  no curso de Terapia de Integração Psicoespiritual pelo Instituto Era Dourada.
Desde a graduação em Psicologia teve diversas experiências de trabalho em escolas e instituições voltadas à infância. Depois de formada passou a atuar com crianças na área clínica utilizando a abordagem psicanalítica Winnicottiana em consultório particular, também com a psicologia escolar e posteriormente com a psicologia hospitalar, dentro do Hospital Pequeno Príncipe durante um ano de estágio realizado em 2010. 
Atualmente, além das atividades em grupo com crianças no Ambiente Terapêutico Infantil Nascer do Sol, atua também no âmbito individual com psicologia clínica infantil e com psicoterapia holística para crianças no Espaço Micael.

quarta-feira, 9 de maio de 2012

Como nasceu o Ambiente Terapêutico Infantil Nascer do Sol?

 
 

             O Ambiente Terapêutico Infantil Nascer do Sol é um projeto que nasceu do desejo das terapeutas - que já trabalhavam com crianças em diferentes contextos, como consultórios, clínicas, hospitais, escolas, abrigos, projetos sociais e outras instituições - de oferecer à criança um espaço terapêutico com maiores possibilidades de desenvolvimento do ser integral, ou seja, da criança poder viver integrada ao seu mundo interno e externo.
             No Ambiente Terapêutico Infantil Nascer do Sol buscamos promover o equilíbrio emocional da criança proporcionando um momento de integração, acolhimento e suporte para que elas expressem suas dificuldades e habilidades com autenticidade e a partir disso, as profissionais podem realizar as intervenções terapêuticas que se fizerem necessárias.
             Diferente do adulto, a criança precisa de recursos que vão além da linguagem verbal para poder expressar suas angústias, conflitos, inquietações, satisfações, potencialidades, desejos, entre outros tipos de afeto que permeiam intensamente seu universo interno ainda em construção. Assim, o trabalho das terapeutas - que se utilizam da brincadeira, da arte e de outras atividades em grupo - é o que promove e conduz o processo terapêutico da criança. 
              Este ambiente se diferencia de outros espaços educativos, recreativos ou ateliês de arte, por exemplo, pelo enfoque terapêutico que se coloca. O objetivo vai além de uma educação mais lúdica ou criativa, ou da manifestação da subjetividade infantil pela arte. Aqui nossa missão é:


Saúde emocional como meta.
A arte e o brincar como ferramenta.
Educação e cultura como consequência.
 
Sejam todos bem-vindos!